Mentornapot tartottak péntek délelőtt a HSZC Makói Návay Lajos Technikum és Kollégiumban. A rendezvényen a hetedik és nyolcadik osztályos diákok játékos, gyakorlati feladatokon keresztül ismerkedhettek meg az intézményben tanulható szakmákkal és az iskola mindennapjaival.
A program célja az volt, hogy a továbbtanulás előtt álló általános iskolások ne csupán tájékoztatást kapjanak a választható képzésekről, hanem személyes tapasztalatokat is szerezzenek az egyes szakmákról. Papós András igazgató elmondta, hogy a Keriben az esti képzéseket is beleszámítva számos szakma közül választhatnak a fiatalok, ezért fontos, hogy minél többet megismerjenek a lehetőségeikből.
A mentornap különlegessége, hogy a látogatókat az iskola jelenlegi tanulóival párosították össze. Egy-egy Návayban tanuló diák egy hetedik, vagy nyolcadik osztályos fiatallal közösen járta végig az állomásokat, ahol különböző ágazatok és szakmák feladatait próbálhatták ki. A résztvevők így közvetlenül az iskola diákjaitól is kérdezhettek, emellett a pedagógusokkal, leendő tanáraikkal is találkozhattak, és az intézmény felszereltségét, környezetét is megismerhették.
Papós András szerint főként az iskola jelenlegi tanulói hívták meg fiatalabb barátaikat, ismerőseiket, de azoknak sem kellett egyedül részt venniük a programon, akiknek még nem volt ismerősük az intézményben: számukra is biztosítottak mentortársat.
Az előzetes jelentkezéseket már több mint egy héttel korábban összesítették, ugyanakkor a szervezők arra is felkészültek, hogy olyan diákok érkezhetnek, akik nem regisztráltak előzetesen – így is történt, az érdeklődés a várakozásokat is felülmúlta, de a váratlanul betérő fiatalokat is be tudták kapcsolni a programba. A makói általános iskolákból valamennyi intézményből érkeztek résztvevők, de a környező települések iskoláiból is voltak előzetes jelentkezők.
A Návayban már több éve szerveznek mentornapot, így a korábbi tapasztalatokra építve készültek az idei rendezvényre is. Az iskola tanulóinak jelentős része részt vett a lebonyolításban: voltak, akik mentorként kísérték a vendégeket, mások az egyes állomásokon segítették a feladatok teljesítését. A végzős diákok számára eközben az órarend szerinti oktatást is biztosították, hiszen ők már a vizsgákra készülnek.
About the Author
